Listado de Revistas de Enfermeria Españolas

Hoy Viernes os adjuntamos un listado de revistas de enfermería.

Buen fin de semana.

LISTA DE REVISTAS DE ENFERMERÍA ESPAÑOLAS

Current Radiology Reports: open access radiology

Current Radiology Reports es una publicación de Springer de acceso gratuito, tiene como objetivo publicar artículos de revisión escritos por expertos que traten sobre desarrollos recientes y significativos en Radiología y que abarquen sus diversas áreas.

Enlace: http://link.springer.com/journal/40134

Cómo escribir un artículo científico

El Ministerio de Educación de Perú , a traves de su Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC) tiene publicado el video de un curso taller muy interesante.
Se trata del curso taller de “edición de publicaciones científicas” llevado a cabo en Marzo de 2009 por la Organización Panamericana de la Salud.
 
Durante casi media hora su expositora (la licenciada Marta Miyashiro, miembro del Comité Nacional para la edición de Publicaciones Científicas del CONCYTEC) explica desde un punto de vista positivista el esquema a seguir para redactar un arículo científico.
 
Recordamos la definición de arículo científico: Informe escrito publicado que describe resultados originales de investigación.
 
Partes de un artículo científico:
  • Título
  • Autores (con filiación)
  • Resumen en Español e Inglés
  • IMRYD (introduccion, material y metodos, resultados y discusión)
  • Bibliografía
  • Agradecimientos, cuadros y figuras
Como curiosidad, en el video se cita como la IMRYD fue establecida como norma por la American National Standars Institute en 1972.

El audio no es muy bueno dado que está grabado al aire, pero merece la pena visualizarlo con atención porque se explican las cosas de modo claro y conciso.

 

Más información en: http://ebevidencia.com/archivos/48, Gracias a Azucena Santillan.

How to cite a Tweet and other social media in a medical journal

How to cite a Tweet and other social media in a medical journal

Imagen

Social media has blossomed recently as a repository for professionals to share ideas and thoughts. Many healthcare professionals follow journals, key individuals in their fields, and general users for the information they put out.

Often, these sources of information may take precedent over searching for information in the general news. In a way, this curated version of information is becoming very popular. With this in mind, now academics and others are considering how to use this information for research and writing purposes.

 

información obtenida de: https://twitter.com/@rafabravoImagen

Revista de Osteoporosis y Metabolismo Mineral (ROMM).

La revista ROMM es el órgano oficial de expresión científica de la Sociedad Española de Investigación Ósea y del Metabolismo Mineral (SEIOMM), está editada por la Editorial Técnica y Comunicación Ibáñez & Plaza y “está dirigida a especialistas médicos interesados en las patologías relacionadas con el metabolismo óseo y mineral.”

Con esta revista, la colección SciELO España alcanza los 52 títulos y da acceso a más de 23.700 artículos a texto completo de revistas científicas españolas del área de ciencias de la salud.

 

Dentro de la colección SciELO España, esta revista está disponible a través de la URL:

http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_serial&pid=1889-836X&lng=es&nrm=iso

Análisis de la presencia de las revistas científicas españolas en JCR. 2011.

 

Haz clic para acceder a 2012_07_10RevEspanolasJCR2011_Vdef.pdf

 

 

REVISTA ESTUDIOS CLÍNICOS DIRECCÓN GENERAL DE FARMACIA

El motivo de este correo es informaros de la existencia y su localización en la página web de la Conselleria de Sanitat http://www.san.gva.es de la revista “Estudios Clínicos y Observacionales de Productos Farmacéuticos” dentro de la línea editorial de la Dirección General de Farmacia y Productos Sanitarios.

 

Os indicamos a continuación la ruta a seguir para poder descargar en formato pdf los diferentes números que se van publicando, así como la posibilidad de poder suscribiros a la misma para recibir los mencionados números directamente en vuestro correo electrónico.

 

Aprovechamos la oportunidad, para invitaros a escribir y enviarnos a la secretaría del programa PECME pecme_dgfps@gva.es artículos de opinión, originales, noticias de interés…en definitiva, cualquier tema relacionado con la investigación clínica con medicamentos y productos sanitarios para su difusión.

 

Os informamos que la revista posee número de ISSN 1989-5518 (Número Internacional Normalizado de Publicaciones Seriadas) y que su difusión es vía electrónica

 

Ruta a seguir:

 

http://www.san.gva.es

Revistas Sanitarias Españolas Factor de Impacto (FI) 2010

En BiblioSaúde se ha publicado la relación de revistas sanitarias españolas con FI 2010. Se han incorporado 16 nuevas revistas  entre el JCR  Science y Social Edition. Las revista de psicología y salud pública figuran en el Social Edition. Se ha incluido información adicional sobre la abreviatura internacional, ISSN, FI y el FI acumulado de los últimos 5 años

factor de impacto

Noticia remitida por:

Carlos González Guitian

Biblitoeca Virtual del Sistema Sanitario Público de Galicia

Blog de la Biblioteca Nacional en Ciencias de la Salud

Nuevo blog de la biblioteca Nacional en Ciencias de la Saludç

http://biblioisciiiteca.wordpress.com

Las 100 revistas de Biología y Medicina mas influyentes en los últimos 100 años

DBIO , sección de Medicina y Ciencias de la Vida de la SLA (Special Libraries Association) ha elaborado una lista con las 100 revistas mas influyentes de Biología y  Medicina en los ultimos 100 años

La lista ha sido elaborada por paneles de expertos, de tres áreas del conocimiento:

  • Medicina Clínica y Ciencias de la Salud
  • Biología Celular y Molecular, incluyendo biotecnología y revistas multidisciplinares
  • Ciencias Naturales (Botanica, Zoologia, Antropologia y Paleontologia)

El listado contiene 33-34 revistas por cada área, y destacan las 10 revistas mas influyentes :

En Medicina Clínica y Ciencias de la Salud

En Biología Celular y Molecular, biotecnología y revistas multidisciplinares

En Ciencias Naturales:

Se eligió como revista del “siglo” a la revista Nature , seguida por New England Journal of Medicine y Science y como editor del siglo a Elsevier, seguido de Wiley, Nature Pub. Group, y Wolter-Kluwer-Health/Lippincott Williams and Wilkins

En las pag web de la SLA podéis ver el listado completo de los 100 títulos ¿coincide con vuestras preferencias?

En el ISCIII tenemos acceso a 54 de estos títulos.

Esta entrada fue publicada el a las Martes 8 de Junio de 2010 y está en el blog de http://biblioisciiiteca.wordpress.com

Las especialidades de enfermería familiar y comunitaria y de enfermería pediátrica: servicios bibliotecarios.

Os adjunto información sobre las especialidades de enfermeria que me han comentado los bibliotecarios, compañeros de Galicia, y que estan colgadas en su blog de http://bibliochop.wordpress.com

Ayer se publicó en el Boletín Oficial del Estado las ordenes del Ministerio de Sanidad y Política Social que regulan dos especialidades de enfermería: 

Orden SAS/1729/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria 

Orden SAS/1730/2010, de 17 de junio, por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Enfermería Pediátrica 

Dichas normas deben ser tenidas en cuenta por las bibliotecas hospitalarias donde se encuentren unidades docentes ya que hacen determinadas referencias tanto a recursos como a servicios bibliotecarios. 

Así en lo que ser refiere a la especialidad de Enfermería Familiar y Comunitaria se dice que en el proceso formativo de estos especialistas es necesario que los mismos internalicen que los avances científicos se desfasan, con prontitud, por lo que es necesario despertar en los residentes la inquietud por aprender y asumir que el compromiso con el proceso de formación permanece a lo largo de toda su vida activa, adquiriendo una actitud profesional adecuada a los tiempos actuales. Con este objetivo se incluye como anexo II a este programa las referencias legales y bibliografiítas más significativas, relacionadas con la formación del enfermero especialista en Enfermería Familiar y Comunitaria, para las unidades docentes donde se formen dichos especialistas. Dichas referencias bibliográficas podrán ser actualizadas periódicamente a propuesta de la Comisión Nacional de la especialidad. 

En el anexo II se realiza una larga enumeración de referencias bibliográficas de carácter orientativo relacionadas con la formación de la enfermera especialista. 

  • Se enumenara títulos de libros relativoas a enfermería comunitaria, atención primaria, salud pública, planifiación sanitaria, educación para la salud, participación comunitaria, comunicación y atención familiar, enseñanza-aprendizaje enfermeríae investigación. Relación que ha de ser tenida muy en cuenta por las bibliotecas a la hora de actualizar su catálologo.
  • Revistas: un total de 22 títulos son citados en el BOE, entre otras: Revista Rol de Enfermería, Metas de Enfermería, Enfermería Clínica, Evidentia, Enfermería comunitaria, Gaceta sanitaria, Atención Primaria, etc.
  • También se relaciona accesos web de interés: Index de Enfermería, Instituto Joanna Briggs, Biblioteca Cochrane plus, Fisterra, etc

La estratégias educativas de la especialidad de Enfermería Pediátrica iran acompañadas de: 

  • Búsqueda y selección de información.
  • Lecturas complementarias de artículos y documentos.
  • Participación en foros de opinión.
  • Utilización de recursos on-line.

Los residentes deberán aplicar la Asistencia Sanitaria Basada en la Evidencia (ASBE) como instrumento para la gestión clínica: toma de decisiones, variabilidad de la práctica clínica, guías de práctica clínica, seguridad de los pacientes y evaluación de la práctica. 

Deberán tener capacidad para: 

 Basar su práctica clínica en la mejor evidencia disponible para contribuir a una mejora continua en la calidad de los cuidados prestados en el área de la especialidad. 

 Generar conocimiento científico en enfermería pediátrica e impulsar líneas de investigación y difundirlo para mejorar la práctica clínica e incrementar los conocimientos de la especialidad. 

 Entre los resultados del aprendizaje se cita cuestionar la realidad, buscando el contraste con otros (literatura, profesionales, clientes, etc.) buscando respuestas a sus interrogantes, identificando evidencias científicas, contribuyendo así a la actualización del conocimiento así como demostrar un conocimiento adecuado del tema, presentando una argumentación clara, sustentada en una lectura amplia de la bibliografía y articulado con la experiencia práctica. 

A fin de obtener estos resultados los residentes deben realizar unas actividades formativas mínimas necesarias para la superación del programa. Entre estas se encuenta participar activamente en las sesiones clínicas y en las reuniones de trabajo del Centro de Salud realizando presentaciones orales sobre temas relevantes propuestos por el tutor que impliquen búsqueda y selección de información, manejo de bases de datos, lectura crítica de textos, etc.